浅析家长在幼儿美术教育活动中的角色定位

• 作者: 赵乐梅
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教育 家长 角色定位
• 年，卷（期）: 2020,（1Z）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

艺术教育在幼儿五大领域教学中不可或缺,其中美术教育对培养幼儿学会欣赏美、感受美、创造美具有重要的影响。家庭是幼儿生活时间最长的地方,家长的美术教育观念影响着幼儿的身心发展,但很多家长在实际生活中仍持传统观念,没有把美术教育当作一门课程,而只是作为幼儿的一种兴趣来看待,并且对自身在幼儿美术教育中的角色定位也不清晰或不准确。本文对家长在幼儿美术教育中角色定位出现偏差的原因进行了分析,提出了家长应从支持者角色、倾听者角色、参与者角色和教育者角色的角度重新定位自己的建议。

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1	赵乐梅		2	0	0.0	0.0