聚焦核心价值点的幼儿园绘本阅读活动实施策略

• 作者: 陈卫瑛
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 幼儿园 绘本教学 核心价值点
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 启示
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着优秀绘本的翻译引进,本土优秀绘本的创作,和专家学者对幼儿阅读的大力提倡,绘本已经成为学前教育的重要资源.然而在教学实践中,大多数教师容易忽略作者所营造的独具匠心的页面形式及绘本内涵.本文从选择绘本、聚焦核心价值点设计绘本活动及利用"同课异构"挖掘绘本不同的核心价值点三方面挖掘绘本价值,引导幼儿通过阅读不同的绘本获得多领域的感悟.