小学道德与法治教学活动情境创设初探

• 作者: 石宗旺
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 道德与法治教学 活动情境
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

我国是法治国家,要求每一个公民都要懂法、守法,所以法律意识培养要从孩子抓起,在道德与法治教学时一定要重视这方面的培养。“教书育人”对老师的要求不仅仅只是“教书”,让他们学习文化知识,还要重视“育人”,使学生身心健康得以全面发展。对于小学教育来说,道德与法治教学极为重要,小学生小接受能力强,这个时候去教道德与法治,能够较好地提高他们的法律意识和道德意识,从而健康成长。

作者信息

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1	石宗旺		2	0	0.0	0.0