藏在书包里的尖刀 ——中职学生自我伤害个案分析与干预

• 作者: 吴婷婷
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自我伤害 危机干预 冰山理论 心育工作网
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 辅导个案
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3793字
• 语种: 中文

摘要

一名中职女生出现了自我伤害和险些伤害他人的行为,心理教师给予她心理支持,帮助她消除不合理的想法;与家长和班主任沟通,对该班学生进行心理辅导,改善当事人的成长环境,最终使她走出了心理阴霾.基于本个案,提出建立健全"心育工作网"的建议:全校各个层面相互配合,形成一个巨大的"网络",把学生隐藏在冰水下面的整个"问题冰山"捞出水面,及时消融.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴婷婷		1	0	0.0	0.0