理论视角分析下对分课堂教学法在当今中国大学生英语学习中的研究

• 作者: 苏华南
• 来源期刊: 知识窗
• 关键词: 对分课堂教学法 英语学习 理论视角
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

理论视角下对分课堂教学法在当今中国大学生英语学习中的研究,呈现出对分课堂教学法作为一种创新型的教学模式,是当今中国大学生英语学习中的主要发展趋势.理论视角分析下的对分课堂教学法,不但能够提升大学生的英语学习能力,在现实生活中还能提高大学生的实际应用能力,进而不断提升大学英语教学的质量.本文首先简要概述了对分课堂教学法的概念,阐述了当今中国大学生英语学习的背景元素,最后例证了理论视角分析下对分课堂教学法在当今中国大学生英语学习中的研究.