"小组讨论汇报式"教学法在《有色金属冶金学》教学中的实践与探索

• 作者: 丁万武 王胜
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 有色金属冶金学 课程教学方法 教学现状 小组讨论汇报式
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 分类号: G648.9
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了有色金属冶金学课程教学方法的现状,重点讲解了兰州理工大学近年来尝试开展的"小组讨论汇报式"教学方法的基本情况,分析了实施效果,并提出"小组讨论汇报式"教学是一种开放式的教学方法,具有课内与课外结合、理论与实践相结合的特点,是一种集查阅文献资料、调查研究、分析、处理信息,撰写报告、汇报交流,团队合作等多种能力培养为一体的开放性教学模式.