小学数学课堂导入中存在的问题及解决方法探究

• 作者: 覃菊妮
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学数学 课堂导入 问题 解决方法
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 研究
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着核心素养教育的深入推进,小学数学课堂的导入也成了一个非常重要的环节,它可以直接影响小学数学课堂的教学效果.所以,教师应巧妙地设计导入的环节,让小学生能够通过导入自觉地进入课堂学习的状态.小学数学课堂导入方法的种类也是比较多的,教师应该结合本节课的授课内容,选择适合的导入方法,这样能够激发小学生学习数学的兴趣.但是基于传统教学观念的影响,小学数学课堂导入中还存在着一些问题,本文将对此提出相应的解决办法.