基于翻转课堂理念的演讲与口才课程教学改革设计策略研究

• 作者: 岳守雯
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂理念 演讲与口才 教学改革 策略 意义
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

信息技术的发展提高人们的生活水平,促进经济的发展进步,尤其成为教育的重要工具,在信息时代,演讲与口才课程教学要发挥信息技术的优势,满足新时期社会建设者发展需求.本文首先从三个方面分析基于翻转课堂理念演讲与口才课程教学改革意义,然后探究翻转课堂理念下演讲与口才课程教学改革的主要策略,希望对演讲与口才课程教学质量的提高有所帮助.