科学施教 提升低段聋儿的阅读能力

• 作者: 田会平
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 低段聋儿 阅读教学 能力 策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是低段聋儿掌握语言的核心.教学实践中,为提升低段聋儿的阅读能力、帮助其掌握一定的语言知识和实用技能,从朗读教学、词句教学以及通过多种实践活动等出发,采取切实的策略和措施进行施教,是必需的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田会平		2	0	0.0	0.0