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高职院校《平法识图与钢筋算量》课程的教学诊断与改进
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摘要：
《平法识图与钢筋算量》是高职院校工程造价专业的专业核心能力课程之一,也是造价工作中必不可少的一项专业技能。但是在教学过程中,往往出现教学效果不理想,学生学习普遍觉得难度较大的问题。本文结合教学对以上问题进行了粗浅的分析,希望能对将来的教学工作有一定的指导意义。
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"平法识图与钢筋算量"课程的教学改革体会
平法识图与钢筋算量
课堂教学
教学改革
基于Revit平台的“钢筋平法识图算量”课程教改研究
“钢筋平法识图算量”课程
Revit平台
BIM技术
教改研究
"移动式学习"教学模式的研究与实践 ——以"平法识图与钢筋算量"课程为例
'移动式学习'
教学模式
'平法识图与钢筋算量'
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研究主题发展历程
节点文献
《平法识图与钢筋算量》课程
教学诊断
教学改进
研究起点
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期刊影响力
读与写：教师
主办单位：
四川省南充市文化教育交流中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-1578
CN：
51-1650/G4
开本：
出版地：
四川省南充市育英路131号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11577
总下载数（次）
79
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