通过CSP认证提高学生程序设计能力研究

• 作者: 岳昆 杨旭涛 王津 薛志敏 袁国武 谭明川
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 课程改革 程序设计能力 CSP认证 程序设计类竞赛
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 2020中国高校计算机教育大会(CCEC2020)专题
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 分类号: G433
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.201791

摘要

程序设计能力是计算机专业学生最重要的能力之一.分析了提高程序设计能力的必要性和重要性,将中国计算机学会主办的计算机软件能力认证和浙江大学主办的计算机程序设计能力考试进行了对比.以云南大学为例,从程序设计类课程安排与改革、程序设计能力认证开展、程序设计类竞赛组织3个方面阐述提高学生程序设计能力方法实践.实践表明,改革措施在实施过程中取得了良好效果,可为相关高校计算机类专业的实践教学改革提供借鉴.