基于具身认知理论的网络继续教育跨境电商课程设计

• 作者: 褚妍 赵锟 黄健青
• 来源期刊: 办公自动化
• 学科: 哲学
• 关键词: 网络继续教育 跨境电商 人才培养 课程设计
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 电子政务·电子商务
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G724.4|G434|B84-05
• 语种: 中文

摘要

为响应国家构建终身教育体系,建设学习型社会办好继续教育的方针,本文分析了跨境电商的人才现状,并以网络继续教育跨境电商人才培养为例,提出在课程设计改革时应用具身认知理论的建议.文章从多感官参与、身心统一以及环境匹配三方面,分析了如何改革课程内容设计.同时基于具身认知理论引入了课程组、课程地图等设计,以提升学生对知识和技能的掌握水平,提高人才培养质量.