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基于MicroPython的中学创客课程设计与探究
基于MicroPython的中学创客课程设计与探究
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摘要：
2017年发布的《中国STEM教育白皮书》指出,开展STEM教育可以培养学生的科学探究能力、创新思维、信息技术与电子技术等未来工作时需要的技能与素质.基于MicroPython平台,提出一种电子技术方向的创客课程设计思路.
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期刊影响力
中国现代教育装备
主办单位：
中国高等教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-1438
CN：
11-4994/T
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
邮发代号：
82-651
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
15037
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