基于影像微信公众平台的PBL教学法在医学影像专业实践技能教学中的应用

• 作者: 周丹丹 张春宇 李国安 王东旭 王影 胡海峰
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 影像微信公众平台 PBL教学法 医学影像专业 实践技能
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 161-162,165
• 页数: 3页
• 分类号: R455
• 字数: 1517字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2020.02.161

摘要

目的 探讨基于影像微信公众平台的PBL教学法在医学影像专业实践技能教学中的应用.方法 选取齐齐哈尔医学院2014、2015、2016级医学影像学100名本科生作为研究对象.将100名实习生分为研究组与对照组,实验组(影像微信平台PBL教学组)50人,采用基于影像微信公众平台的PBL教学法;对照组(传统教学组)50人,对照组学生接受传统授课模式教学,比较两组学生的理论考试成绩、实践阅片考试成绩及教学满意度测评.结果 考试测验结果显示,研究组学生医学影像学理论考试、实践阅片考试及教学满意度测评明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 基于影像微信公众平台的PBL教学法不仅提高学生的理论成绩,还明显提高了学生的综合实践能力及教学满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东旭	齐齐哈尔医学院附属第二医院影像科	38	206	9.0	12.0
2	张春宇	齐齐哈尔医学院附属第二医院影像科	10	6	1.0	2.0
3	李国安	齐齐哈尔医学院附属第二医院影像科	12	9	2.0	3.0
4	胡海峰	齐齐哈尔医学院附属第二医院影像科	12	28	3.0	4.0
5	王影	齐齐哈尔医学院附属第二医院影像科	12	42	4.0	6.0
6	周丹丹	齐齐哈尔医学院附属第二医院影像科	6	5	1.0	2.0