关于小学语文延伸阅读教学的理论与实践思考

• 作者: 杨志峰
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 延伸阅读 实践思考
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 特别策划
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.2095-9214.2020.03.016

摘要

随着新课改的推进,学校教育也更加重视学生的素质与思维能力的培养.而语文延伸阅读可以拓宽学生视野,锻炼学生分析推理能力,增加学生学习兴趣,是培养学生思维方式的重要手段.如今,越来越多的教师将延伸阅读教学纳入学期教学计划之中,因此本文将探讨小学语文延伸阅读教学的理论与实践思考.