"六心"护理带教模式在中医科护生临床实习教学中的应用

• 作者: 张瑞 彭泽霞 杜朋
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: "六心"护理带教模式 中医科护生 临床实习教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:分析"六心"护理带教模式在中医科护生临床实习教学中的应用价值.方法:抽选2019年9月-2020年6月在本院中医科临床实习的42名护生,双盲法划入试验组与参照组(n=21).参照组行常规护理带教模式,试验组行"六心"护理带教模式,比较护生的评判性思维能力及专业考核评分.结果:试验组护生理论知识、护理操作及护患沟通平均得分均高于参照组,差距比较有统计学意义(p＜0.05).试验组护生的求知欲望、分析能力、认知成熟及系统化能力测评分数均相对较高,优于参照组评分(p＜0.05).结论:"六心"护理带教模式可提升中医科护生临床实习教学的质量,增强患者的思维能力与专业水平,建议推广使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞	湖北省丹江口市国药汉江医院中医科	1	0	0.0	0.0
2	杜朋	湖北省丹江口市国药汉江医院中医科	1	0	0.0	0.0
3	彭泽霞	湖北省丹江口市国药汉江医院中医科	1	0	0.0	0.0