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摘要:
发展学生核心素养已成为体育教学改革的理念引领。体育教学需要从运动技能与知识的传授,走向关注学生主体性的运动参与体验和尊重学生情感需要的深度教学。多元方式建构体育小组是教学组织的需要,是培养学生创新合作能力的需要,更是学生自主发展的需要。
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文献信息
篇名 有效建构小组练习是体育教学方式变革的核心探究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 核心素养 体育小组 学习方式
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 G623.8
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
体育小组
学习方式
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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