“最近发展区”对英语教学的启示

• 作者: 刘佳 陈雪
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: “最近发展区” 英语教学 启示
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 213-214
• 页数: 2页
• 字数: 3491字
• 语种: 中文

摘要

概述“最近发展区”理论的含义及其对英语教学的影响.结合教学实践,分析如何将这一理论应用于英语教学之中;指出教师应因材施教,要在掌握学生现有水平的差异的前提下,确定“最近发展区”;建设有利于教学的“脚手架”,突破“最近发展区”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪	吉林师范大学大学外语部	61	91	5.0	7.0
2	刘佳	吉林师范大学外国语学院	4	9	2.0	3.0