中小学教师减负的教育生态环境优化途径与策略 ——学习《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》

• 作者: 肖庆顺
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 字数: 4970字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖庆顺		36	81	4.0	7.0