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摘要:
国家在制定新的课程标准时把德育放在重要的位置,因为德育是育人之本。小学数学学科里面有大量的德育教学素材,教师要善于发掘、善于整理,对学生进行思想教育,教育学生树立正确的人生观、价值观,激发孩子们热爱祖国、热爱人民、热爱科学的热情,养成良好的学习和生活习惯。小学数学教材从低到高每个学段都安排了大量思想教育素材,等待老师们挖掘,在传授数学知识的同时,对学生进行品德教育,这对于一个小学生来说是非常重要的,小学生具有可塑性,需要老师正确地引导,在课堂中不断地渗透德育,既做好了教书工作,又达到了育人的目的。
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文献信息
篇名 在小学数学课堂教学中开展德育
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 小学数学教材 热爱科学 品德教育 渗透德育 德育教学 热爱祖国 正确的人生观 教育素材
年,卷(期) qd_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 干黎明 浙江省绍兴市柯桥区安昌中心小学安昌校区 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教材
热爱科学
品德教育
渗透德育
德育教学
热爱祖国
正确的人生观
教育素材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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