让“卓越课堂”行动成为学校发展的行动指南

• 作者: 昌建敏
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越课堂 行动 计划核心 学校发展 指南
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G47

摘要

在基础教育教学改革中,实施“卓越课堂”行动,必先领会其内涵,明晰其理念,把握其特点,明确其目标,掌握其实施策略,方能胸有成竹地行动。我立足本校实际,探索出实施“卓越课堂”的行动的策略:注重目录管理,强化德育实效,让“卓越课堂”成为学生成就生命质量的课堂。同时,把握实施“卓越课堂”行动计划的核心,采取科研、教研、培训、评价一体化的推进策略,全面启动“1234育美课堂”,开展富有学校特色的“课辅课程半日活动”,构建学校“卓越课堂”的基本模式,从而引领学校卓越发展、帮助教师精心育人、促进师生健康成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昌建敏		4	0	0.0	0.0