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摘要:
落实"立德树人"的根本任务,"课程思政"是新的突破口和重要抓手.在"停课不停学"的教育大背景下,高校教师应主动将抗疫精神融入在线教学,助力思政教育"云端"开课.本文就医学免疫学在线上教学模式下进行"课程思政"的策略进行了探讨,并从课前、课中和课后等多个层次介绍了教学融入"新冠肺炎"抗疫精神的方式和方法.
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文献信息
篇名 与线上混合式教学相适应的医学免疫学"课程思政"的设计与实践
来源期刊 中国免疫学杂志 学科 教育
关键词 课程思政 免疫学 混合式教学 新冠肺炎
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 课程思政教育
研究方向 页码范围 2275-2278
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-484X.2020.18.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司传平 59 211 7.0 12.0
2 马群 22 47 5.0 6.0
3 李春霞 19 69 5.0 8.0
4 明建扩 7 24 3.0 4.0
5 李志华 16 35 4.0 5.0
6 张惠 16 33 4.0 5.0
7 李显朋 19 24 3.0 4.0
8 戴军 15 31 4.0 5.0
9 董冠军 7 5 2.0 2.0
10 张俊凤 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (587)
参考文献  (4)
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引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
免疫学
混合式教学
新冠肺炎
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国免疫学杂志
月刊
1000-484X
22-1126/R
大16开
长春市建政路971号
12-89
1985
chi
出版文献量(篇)
7702
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13
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40225
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