高职院校 SPOC 混合式教学实践的问题及对策建议

• 作者: 谷会会
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 SPOC 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 00250-00250
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

SPOC 混合式教学实现了在线学习与传统课堂教学的有机融合,是教育信息化改革的方向。笔者结合高职院校 SPOC 混合式教学实践,分析教学过程中存在的诸如 SPOC 课程资源针对性不强、学生学业压力大、师生互动程度不高等问题,并据此给出相应的对策建议,以期对高职院校信息化教学模式提供参考。

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1	谷会会		3	0	0.0	0.0