试论高职院校理论课程中混合式教学模式的设计应用

• 作者: 付艳芳 杨浩
• 来源期刊: 中外企业家
• 关键词: 混合式教学 高职院校 理论课程
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育交流
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展进步,传统的课堂教学模式已经不能很好地满足学生的学习成长需求.为此,这就需要在教育教学中注重教学模式的改革,在理论课程中采用混合式的教学方式,以多样化、先进化、科学化的方式进行课程学习.通过混合式教学模式的开展能够在最大程度上提升知识学习效率,本文在阐述混合式教学的概念与特点的基础上,分析理论课程学习中混合式教学的开展,以此更好地提升教育教学效果.