基于微信小程序在农村中职学校开展混合式教学模式——以Pro/E软件课为例

• 作者: 李文杰
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

农村中职学校受教学模式、教学条件、学生的学习能力的影响,导致农村中职学生技能水平相对较差.本文从农村中职学校的现状出发,充分利用信息化技术,实现了基于微倌小程序的混合教学模式.通过Pro/E软件课的教学实践,验证了基于微信小程序的混合教学模式对提升农村中职学校学生技能水平的积极作用,能为今后我校普及开展混合教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文杰		2	0	0.0	0.0