实施游戏化园本课程 提升教学特色

• 作者: 刘雪冬
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 园本游戏化教学 教学策略 教学特色
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"幼儿园必须以游戏为基本活动。"游戏化教学对增长幼儿的知识具有非常显著的作用,也是培养幼儿的想象力、协调力和创造力的有效手段。幼儿园要积极进行园本游戏化教学,依据幼儿园孩子的性格和特征,制定合理的游戏教学策略,提升幼儿的学习兴趣,让幼儿在游戏环节增强合作能力、动手能力、组织能力、创新能力等,加强思维的扩散,提升教学特色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雪冬	江苏省泗阳县双语实验学校附属幼儿园	1	0	0.0	0.0