作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中语文必修二对选录的课文《氓》中"抱布贸丝"一句注解为"拿布来换丝"。"布"为何物?从学生的生活经验来看,几乎无一例外地将这里的"布"理解为"布匹"之"布",再追问,有学生思考后回答:这里的布,应该是麻织品!也有学生疑惑:"贸"不是"买"的意思吗?"易"才是"换"呀!如果"布"解释为麻织品,那就说不通了呀!那么,"布",究竟该作何解,"抱布贸丝"又是何意?
推荐文章
《诗经·氓》的教学设计改进
教学环节
人物形象
内涵挖掘
思考深度
在思辨中挖掘人物形象的意义 ——《氓》课堂实录
卫女形象
比较阅读
自主探索
女性意识
《诗经》中粮食安全问题研究
粮食安全
技术
措施
《诗经》
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《诗经·氓》中“抱布贸丝”该作何解
来源期刊 语文教学与研究 学科 教育
关键词 高中语文 《氓》 《诗经·氓》 必修二 学生的生活经验 课文 选录 麻织品
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚辉 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
《氓》
《诗经·氓》
必修二
学生的生活经验
课文
选录
麻织品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
半月刊
1004-0498
42-1016/G4
16开
湖北省武汉市华中师范大学校内
38-53 38-59
1973
chi
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25514
论文1v1指导