语文教学与研究期刊
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语文教学与研究

Chinese Teaching & Studies
曾用名: 语文教学与研究:读写天地

《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,创刊于1973年,是全国教育类中文核心期刊,也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。自1999年来,刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市华中师范大学校内
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目录
  • 作者: 蒋文学
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  12-19
    摘要: 传统的优秀文学作品是经得起时空检验、具有恒久生命力的动态文字系统。其丰富内涵与深远价值不是固定的、静止的、一元的、惰性的、绝缘的,而是拓展的、运动的、多维的、活性的、连通的社会阅读客体所在,...
  • 作者: 叶军
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  20-23
    摘要: 鲁迅先生的《祝福》采用第一人称以旁观者身份叙述祥林嫂的悲惨命运,可从全文来看,选择"我"来作为小说的叙述者,似乎在逻辑上有些不合理。"我"与祥林嫂非亲非故,除了她去世前与她有过一段简短的对话...
  • 作者: 徐艳艳
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  23-26
    摘要: 《月夜》是早期白话诗人沈尹默(1883-1971)的代表作。霜风呼呼的吹着,月光明明的照着。我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着。这是一首即景小诗,却在现代白话新诗史上有比较重要的地位,并在...
  • 作者: 张硕
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  27-34
    摘要: 《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下称《课程标准》)指出:"语言文字是文化的载体,又是文化的重要组成部分;学习语言文字的过程也是文化获得的过程。语言文字作品是人类重要的审美对象,语...
  • 作者: 华乐菲
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  34-39
    摘要: 长期以来,我们一直在追问"教育培养什么样的人",从"知识"到"能力",从"素质"到"素养",我国教育经历了一系列自我纠正与探索。2011年《义务教育语文课程标准》将语文素养作为九年制义务教育...
  • 作者: 金传胜
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  39-43
    摘要: 苏雪林是皖籍现代著名作家、学者,在新文学创作、批评与研究,古典文学研究等多个领域均有突出的成就。除此之外,以教师为终身志业的苏雪林在教育方面的贡献也是不容忽视的。民国时期,她曾在省立安庆女师...
  • 作者: 杨祥明
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  44-49
    摘要: 语文教学有两个最根本的问题:语文教学到底要教什么?应该怎么教?这是语文老师普遍关注的问题,也是语文课程改革探索的逻辑起点。毋庸置疑,语文核心素养理论和新课改理念,引领着语文课改的方向。语文核...
  • 作者: 丰晓琴 李双双
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  55-58
    摘要: 新世纪以来,随着语文课程标准改革的深入,语文教学更加注重学生的个性思维和创新能力,但对语文教育中的一些基础性问题(如文本的文体意识等)却相对有所忽略。在实际考试中,很多作文题都出现了"文体不...
  • 作者: 徐蕾
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  59-62
    摘要: 长期以来,我们的教育不重视对学生进行批判性思维的培养,这已是不争的事实。那种以传授知识为主要目的的教学模式一直主宰着课堂,僵化的思维方式禁锢着学生的头脑。我们在课堂上经常看到的是,教师按照课...
  • 作者: 陈洁
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  63-66
    摘要: "群文阅读教学"作为在教师的组织指导下,师生按照一个或多个的议题围绕着多个文本进行系统性建构,并形成共识过程的一种教学方式。它突破了传统的教学模式,立足于整合教材的核心价值点、强化语用迁移点...
  • 作者: 马永刚
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  66-69
    摘要: 《卫风·氓》是高中语文教材的传统篇目,文本内容丰富,教学方法多样。然而,如何才能精准把握这一经典名篇的文本核心价值,怎样才能选取最符合学情的教学策略,能否在单篇课文的教学中也体现"语言""思...
  • 作者: 邓丽云
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  70-73
    摘要: 突如其来的新冠疫情,暂停了孩子们新学期的在校学习,可停不住孩子们学习的脚步。教育部"停课不停学"的号召,既保护了孩子们的健康,又给了孩子们新的学习机会,同时,也开启了在线教与学的全新挑战。特...
  • 作者: 王文莲
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  80-82
    摘要: 针对我县写作教学较低效而无序的现状,紧扣2016年投入使用的统编本初中语文教材,我们申报了"基于课标的初中语文写作导学案的开发与实践研究"课题,并被确立为市级课题。
  • 作者: 张晋
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  83-87
    摘要: 新课标颁行以来,整本书阅读教学空前火热,一线教师进行了大量的实践,涌现出许多精品案例,或是选择丰富多彩的阅读文本,或是设计系统周密的活动方案,或是倡导专业精深的研究策略。
  • 作者: 李翔翥
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  87-90
    摘要: 《林教头风雪山神庙》文末一节是小说情节发展的高潮兼结局的部分。写林教头风雪夜奋起杀敌。这一节共九句话,各句或长或短,或详或略,写得最为精彩,最为惊心动魄。细读之,则当时之情景历历如目睹,无毫...
  • 作者: 李琼仙
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  91-93
    摘要: 在过去教学的具体实践中,我们分析小说的人物、情节、环境。但在新的历史时期,教改不断深化的今天,语文课程深层次改革的背景下,这样的教学感觉少了点什么。它强调文学方面的分析,忽视了文化方面的理解...
  • 作者: 张忠森
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  94-98
    摘要: 解读一篇经典小说,角度是多样的,而叙述就是一个重要角度。小说叙述角度有两个层次,一是叙述视角,二是叙述人称。在解读一篇小说时,我们可以从叙述角度入手,分析小说创作的叙述艺术,从而更好地理解小...
  • 作者: 张建军
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  104-106
    摘要: 李森祥的《台阶》入选统编版初中语文教材七年级下册第三单元。二十世纪八十年代末,作者在浙江嘉兴一幢独立且带小院的平房内写下了这篇小说。当时,作者的父亲已经离世四年多,作者通过《台阶》这篇文章塑...
  • 作者: 邹茜
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  107-110
    摘要: 志贺直哉短篇小说《清兵卫与葫芦》是人教版高中语文教材(《外国小说欣赏》)中所收录的日本文学作品之一。学生们认为小说主要叙述12岁小男孩清兵卫因受到家长和教员的粗暴干涉,无奈放弃自己爱好的过程...
  • 作者: 凌宗伟
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  111-117
    摘要: 在设计《怀疑与学问》的教案时,我做了这样一些准备。首先是将课文通读了几遍,这也是我长期以来形成的一种习惯。在阅读的过程中我边画边问,大致向文本也是向自己在教读中如果遇到问题如何应对提出了这样...
  • 作者: 杜航
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  121-123
    摘要: "助学",即指支持和帮助他人学习。在学教方式变革的大背景之下,课堂的主角是学生,教师则是在学生的实践中给予学生正确的导向,引领学生掌握更具操作性的学习方式。通俗地讲,如果把学生学习的过程比作...
  • 作者: 周扬
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  124-128
    摘要: 随着高考作文逐渐突显的"生活化"倾向,生活作文教学也更有它的现实意义。所以高中语文教育工作者有必要在生活作文教学领域积极研究、探索与实践。生活作文教学的核心价值就在于它的实施目标,恰当的目标...
  • 作者: 韩亚林
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  132-135
    摘要: 教育部考试中心发布出版的《中国高考评价体系》及《中国高考评价体系说明》,是综合高校人才选拔要求和国家课程标准而形成的考试评价的理论框架,是制定命题标准的重要依据,也是评价试题试卷、考生水平和...
  • 作者: 刘凡珍
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  136-139
    摘要: 高考实用类文本阅读是包含图标在内的非连续性文本阅读,其阅读材料注重真实性和实用性,要求学生了解材料的基本特征,准确解读材料,筛选整合信息,分析原文内容。
  • 作者: 陈正祥
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  139-141
    摘要: 在高考语文考查的六种能力中,C层级是分析综合,分析综合能力应用到现代文阅读中,又分解为四个具体要求,其中一点是"归纳内容要点,概括中心意思"。其实归纳概括题几乎贯穿了语文试题的全部,而近几年...
  • 作者: 邓敏
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  146-152
    摘要: 叶圣陶老先生说:"教材无非是个例子。"如何充分、有效地利用教材,这是每一位一线语文教师都应当认真考虑的问题。教材凝聚了无数编者的心血,是经过多方考量的结果,用好教材是教与学的根本。
  • 作者: 葛小霞
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  152-157
    摘要: 最近,因为疫情原因,我们区语文教研活动都搬到了网上。教研员安排我上一节区级视频公开课,课题是《山水画的意境》(统编版《语文》九年级下册)。这篇文艺论文我以前没有教过,是一篇全新的文章。接到这...
  • 作者: 梁祎楠
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  158-159
    摘要: 鲁迅先生的文章中,看客是出现频率多且令人印象极为深刻的群体,在《祝福》中,形形色色的看客,用他们冷漠的态度造成了祥林嫂悲惨的结局,同时也是这样的群体,造成了祥林嫂本身性格的扭曲,推着祥林嫂走...
  • 作者: 何伟
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  160-160
    摘要: "五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。"有钱有势的京城贵少,看到色艺双绝的琵琶女,心动不已,为相互攀比各自的身份地位,争相赠送给琵琶女的红色丝绸,多得数不清。那么,琵琶女为什么没获得金银、银票的...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 语文教学与研究欢迎订阅欢迎投稿《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,创刊于1973年,是全国教育类首批中文核心期刊,也是我国知名的老牌语文刊物之一。刊物分"上半...

语文教学与研究基本信息

刊名 语文教学与研究 主编 剑男
曾用名 语文教学与研究:读写天地
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1004-0498 CN 42-1016/G4
邮编 430079 电子邮箱 ywjy@mail.ccnu.edu.cn;ywzh@mail.ccnu.edu.cn
电话 027-678682 网址
地址 湖北省武汉市华中师范大学校内

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