基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育信息化发展进入新阶段,混合式教学已成为新常态。对线上、线下教学特点进行了简要剖析,并以高职药学专业"药物化学"课程教学为例,主要对混合教学的应用进行相应的探索和分析,为混合式教学在专业课程中的应用提供借鉴意义。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 混合式教学的实践研究——以“药物化学”教学为例
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 教育信息化 混合式教学 药物化学 专业课程
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
混合式教学
药物化学
专业课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
论文1v1指导