小学数学的小组合作学习教学策略探究

• 作者: 章妮
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 小组合作 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

随着新课改和素质的推进,我国教育领域获得了全新的机遇和挑战,促进了小学数学教学的发展。在以往的教学中,小学数学教学习惯运用灌输填鸭式的教学方式营造出了封闭、死板的教学氛围,没有关注到学生的实际情况,降低了课堂教学效率。在日常小学数学课堂教学中,小组合作学习已经被证实属于一种有效提升学生学习质量和效率的重要方法。因此,在新时代背景下,教师应转变教学观念,积极构建高效课堂,运用小组合作学习来提高学生的数学综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章妮		1	0	0.0	0.0