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摘要:
《纺织材料识别与应用》 省级精品在线开放课程是在省级精品课程和省级精品资源共享课程的建设基础上,加强在线开放课程教学资源应用于传统课堂教学实践,探索以学生为中心的线上线下混合式教学模式,全面提高高职教育人才培养的质量.将该课程的混合式教学和大学生创新创业教育相结合,以全面提高大学生的就业竞争力.
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公共关系在线开放课程的 线上线下混合式教学探究
在线开放课程
混合式教学
公共关系
基于精品在线开放课程的混合式教学模式探索
职业教育
精品在线
开放课程
教学模式
基于SPOC的混合式教学模式在《药剂学》课程中的实践研究
小规模私有在线课程
药剂学
混合式教学模式
混合式教学模式在机械专业课程的应用研究
混合式教学模式
在线教学
课堂教学
考核方式
机械专业课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于《纺织材料识别与应用》省级精品在线开放课程的混合式教学模式
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 混合式教学模式 纺织材料识别与应用 省级精品在线开放课程
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号 G434
字数 2851字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.07.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴佳林 21 54 4.0 7.0
2 秦春英 3 0 0.0 0.0
3 杨璧玲 8 13 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (27)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2004(1)
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2008(1)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
混合式教学模式
纺织材料识别与应用
省级精品在线开放课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6939
论文1v1指导