提高小学科学探究活动有效性的教学策略

• 作者: 陈利霞
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 小学科学 探究活动 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 字数: 2736字
• 语种: 中文

摘要

目前,我们一部分小学科学教学探究活动是在背实验、背目的、背现象、背结论、背重点等等,还有一部分小学科学教学是学生亲身经历着一个又一个的探究过程,但课堂无任何效果,最终却走到"背中学"的现象当中.本文就对目前科学探究活动教学存在的问题、产生的原因、提高教学效果的方法做一粗略的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈利霞		4	0	0.0	0.0