语文教学中学生朗读能力培养策略

• 作者: 王金云
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 语文教学 学生 朗读能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.03.073

摘要

在语文教学中,朗读能力的培养是非常重要的一项课程,朗读能够让读者深刻的体会作者想表达的情感,让读者更好的学习语文.因此,本文从采取有效的措施,以创设情境、范读领路、模仿入境等营造和谐的朗读氛围,使用多种教学途径,激发学生的朗读兴趣以及立足理解,品读感悟,培养朗读能力等方面对本课题进行了分析.