谈幼儿全参与视角下的班级饲养角活动

• 作者: 金芊吟
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 促进作用 启蒙教育 幼儿园 班级 多元化策略 幼儿生命 幼儿的生命 饲养
• 年，卷（期）: qd_2020,（9）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

幼儿的生命教育对幼儿意义重大,可以帮助幼儿获得对生命的科学认识,并理解到生命的含义,从而珍爱自己的生命。本文希望能够对幼儿园生命教育的相关研究能有所裨益,且对教师在进行生命教育在过程中能有所帮助和启发。本文以班级饲养角为契机,对幼儿生命启蒙教育展开论述,并提出切实可行的多元化策略,以期对相关领域的研究具有一定的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金芊吟	江苏省苏州市吴江经济技术开发区花港迎春幼儿园	7	6	1.0	2.0