小学语文识字写字教学"识字五步法"学习方法探讨

• 作者: 田甜
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 《义务教育语文课程标准》 小学 五步识字法
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 932
• 页数: 1页
• 字数: 2993字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的识字写字一直以来都是比较重要的一个教学环节.为了让学生学的清晰,老师教的清晰,最终实现学生的自主学习,特提出"五步识字法"对生字进行学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田甜		1	0	0.0	0.0