"一平三端"艺术核心课程研究与实践 ——基于移动混合式教学模式

• 作者: 魏鑫
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 教育
• 关键词: 移动混合 线上线下 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 信息教学创新
• 页码范围: 196-198
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.12.061

摘要

科技的进步与时代的发展带来了教育教学上的重大变革,新时代的学习方式强调的是不受空间、时间限制的新型课堂模式.受疫情影响,本年度全国范围内大规模开展线上线下混合式教学,既是机遇也是挑战.文章就本科院校艺术课程的移动混合式教学模式展开深入的研究.在线开放课程打破了传统的教学模式,大量的开放课程资源投入教学,促使学生的学习方法与学习模式也产生了变革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏鑫	山东华宇工学院设计与艺术学院	6	0	0.0	0.0