中职英语词汇教学中存在的问题与对策研究

• 作者: 饶亚萍
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 中职英语 词汇教学 问 题 应对策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 2483字
• 语种: 中文

摘要

词汇是中职英语教学的重要组成部分,是开展阅读教学以及写作教学的前提.在中职英语教学中,必须客观分析中职学生学情,着力突破当前中职英语词汇教学过程中的各类问题和困境,这样才能有针对性地调整词汇教学方案,为培养中职学生跨文化意识以及英语应用能力创造有利条件.本文分析了当前中职英语词汇教学面临的问题,并重点介绍提高中职英语词汇教学有效性的对策和策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶亚萍		8	1	1.0	1.0