作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育承载着国家的希望和未来。由于学生在校时间占有极大的比例,所以学校教育对于学生的影响更为重要。而想要帮助学生身心健康发展,将学生培养为德才兼备的人才,作为学校教育的重要组成部分,学校德育教育的重要性更为凸显。笔者所在学校是一所九年一贯制学校,本文根据笔者的德育实践和研究,对如何做好学生德育教育工作进行了总结。
推荐文章
基础教育阶段学生核心素养的内涵、特性与培育条件
学生
核心素养
内涵
特性
培育条件
以善育人,培育学生核心素养
以善育人
校本内涵
校园行动
核心素养
中职学生德育教育的要求及原则
德育教学
学习内容
三贴近
基础教育阶段学生核心素养的内涵、特性与培育条件
学生
核心素养
内涵
特性
培育条件
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以培育学生核心素养为重点加强学生德育教育的实践与思考
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 学校德育 工作策略 总结
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德智 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校德育
工作策略
总结
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导