创新实验教学策略,打造高效科学课堂

• 作者: 李赛平
• 来源期刊: 小学时代（奥妙）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对于小学生来说,科学是一门非常具有神秘性和吸引力的学科.以实验的开展为推动力,带领学生探索和探讨科学中的原理和奥秘,是切实可行的教学方法.实验操作并不容易,小到实验器材的选取,大到实验流程的安排.教师在安排实验的过程中,不仅要保证科学性,还要保证安全性,这是实验教学开展的原则所在.