作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿是一类特殊群体,面向幼儿的教育要从他们的兴趣出发,采用游戏教学法,提高学生的学习兴趣。此外,教师还要分析不同游戏对学生各种能力培养的重要性,发挥游戏的教育功能,帮助学生培养更高的道德品质。其次,教师还要创新游戏形式,让学生深入生活中,探索更多的游戏技巧,提高自己的社会实践能力。在教学过程中,要不断总结自己的教学工作,了解学生的学习需求,提高游戏内容的设计质量,为学生创造良好的学习环境,全面提高学前教育水平。
推荐文章
基于幼儿园游戏谈学前教育的创新与实践分析
幼儿园游戏
学前教育
创新
实践
策略
简析从幼儿园游戏中谈学前教育的创新策略
幼儿园游戏
学前教育
创新策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园学前教育中游戏教学的运用研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 幼儿园 学前教育 游戏教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0243-0243
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张贝 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
学前教育
游戏教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导