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摘要:
兴趣是最好的老师,是学生主动思考、主动学习的驱动力.所以,要想提高学生的学习成绩,最直接有效的办法就是培养学生对这一学科的学习兴趣.因此,在初中生物教学中,教师要根据教学内容的特点和学生的兴趣爱好,积极探索有效的教学方法,激发学生的学习兴趣和学习动力,从而实现高效生物课堂的构建.
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文献信息
篇名 浅谈如何在初中生物教学中提高学生的学习兴趣
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 初中生物 学习兴趣 教学方法
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 97,99
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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