"互联网+"视域下的小学语文古诗词教学探索

• 作者: 杨芳
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 互联网+ 小学语文 古诗教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 86,88
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

古诗是一种独特的文字呈现方式,也是基础教育阶段语文课程教学中不可缺失的部分.在小学阶段注重对古诗教学策略的优化,不仅可以增强学生的文化审美和传承能力,而且可以促进学生正确价值观念的养成,助力学生的全面健康发展.而国家新一轮课程改革强调,要加强信息技术与学校课堂教学之间的整合,提升教育与社会之间切合度,实现教学方式和学习方式的根本变革.作为一名小学语文教师,应积极利用信息技术教学优势,优化教学策略,构建"互联网+"视域下的小学语文古诗词教学课堂,提升小学生语文综合素养.