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摘要:
随着时代的不断发展,信息技术已经逐渐走进千家万户,如今在教学中也占有一席之地。信息技术是一门工具性极强的学科,小学信息技术是一门基础性与实践性联系非常紧密的一个课程,使小学信息技术的课堂教学生活化有利于提高小学生学习信息技术的积极性。应新课标的要求,信息技术教学不能仅局限于课堂中,应与实际生活接轨,要求小学信息技术教学形成一种新的教学模式。本文旨在探究小学信息技术课堂教学生活化的可行性方法以及其在课堂教学中的实际应用。
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浅谈小学信息技术课堂教学生活化
课堂教学
生活化
内涵
途径
小学信息技术课堂教学生活化的实施策略
小学信息技术
课堂教学
生活化教学
小学信息技术课堂教学生活化的设计
小学教学
信息技术
生活化教学
小学信息技术课堂教学生活化的创设
小学
信息技术
生活化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学信息技术课堂教学生活化的实施策略探究
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 小学 信息技术 生活化 课堂教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G63
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1 邹德刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术
生活化
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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