将数学学习活动设计成游戏的过程

• 作者: 董松柏
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 游戏教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0146-0147
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

将游戏化教学运用到小学数学教学之中,可以最大化的激发学生的学习兴趣,提高学生学习数学的积极性和主动性,从而使学生更好的掌握数学知识。同时,通过开展游戏活动,教师也能完成教学目标。但是,教师在实施游戏化教学的过程中要注意掌握还游戏的度,只有这样才能真正的提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董松柏		1	0	0.0	0.0