小学思政课程育人空间的探索

• 作者: 王岚
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学 思政课程 育人 空间
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 思政教学
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.30.050

摘要

随着教育界的体制改革，我国的教育工作者逐渐意识到了素质教育的关键性。在小学教学阶段，思政课程是落实素质教育的关键课堂。通过对思政课堂教育现状的观察，却发现当下的素质教育课堂现状存在些许弊端，制约着小学生的素质教育进程。为了保障小学思政课程可以发挥出育人的全部价值，教师需要对思政课堂进行更加缜密的设计。本文将围绕小学思政课堂的开展现状和发展策略来展开小学思政课程育人空间的探索。