小学数学非连续性文本阅读指导

• 作者: 刘秀兰
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 非连续性文本 小学数学 阅读指导
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

数学非连续性文本一般具有直观、简洁、醒目、概括性等特点,内容极为丰富。本文旨在通过揭示非连续性文本的阅读的实质,培养学生非连续性文本的阅读意识,分步骤、系统性指导学生解决非连续性问题等,开阔学生的阅读视野,提高学生应用数学知识与技能、数学思想和方法解决实际问题的能力,培养学生数学建模能力,提升数学课堂教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀兰		2	0	0.0	0.0