基于批判性思维培养的小学数学课堂重构

• 作者: 田勇
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 批判性思维 课堂重构
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

批判性思维是公民必须具备的素养之一,小学数学课堂是培养学生批判思维的重要学科,在小学数学教学中培养学生批判性思维可以发挥课堂教学的育人作用。因此,教师需要采取有效的措施,全面发挥小学数学课堂教学的育人作用,强化对学生批判性思维的培养,重构课堂教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田勇		1	0	0.0	0.0