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摘要:
目的 明确本科护生临床实践体验现状及其影响因素,以期制定更有效的护理学科临床教学策略。方法 采用多中心目的抽样方法,抽取6所三级医院本科层次实习护生作为调查对象,运用焦点小组访谈法搜集资料,采用Colaizzi分析法对资料进行整理分析。结果 通过分析提炼出四个主题:初入临床的担忧;理论知识与实践技能的差距;带教老师角色行为缺如;职业角色认同感不强。结论 护生对临床实习体验并不乐观。各教学医院和护理学院需关注学生在教育和临床实践中的问题,进一步规划改进护理学科课程设置,为临床教学设计出更有效的教学策略,保证护理学生培养的质量。
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个人深入访谈法
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应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用访谈法探讨本科护生临床实践体验及影响因素
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 本科护生 临床实践 职业角色 质性研究 焦点小组访谈
年,卷(期) dyxjs_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0297-0297
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽 西安医学院护理学院 14 42 3.0 6.0
2 胡敏华 西安医学院护理学院 17 47 4.0 6.0
3 石莉红 西安医学院护理学院 9 38 3.0 6.0
4 王丽娟 西安医学院护理学院 14 23 3.0 4.0
5 胡健薇 西安医学院护理学院 11 26 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
本科护生
临床实践
职业角色
质性研究
焦点小组访谈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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