线上习作教学的“精”与“简”——以五年级线上习作教学实践为例

• 作者: 张敏 陈渝
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 线上教学 习作教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

本文探讨了在“空中课堂”中,实施习作线上教学面临的问题以及解决策略。应遵循“精”而“简”的教学策略:精心选择习作内容、精心设计学习材料、精简教学目标、简化教学流程,让学生在“空中课堂”里,能扎实有效地进行习作学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏		2	0	0.0	0.0
2	陈渝		3	0	0.0	0.0