数形结合思想在小学数学教学中的应用探析

• 作者: 王治权
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 数形结合 小学数学教学 应用探究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 723
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.02.666

摘要

无论是对于哪个阶段的学生们来说在进行数学学习的过程当中都是难度相对较大的，因为对于数学学习来说，需要学生们拥有更强的逻辑思维能力以及空间想象能力，只有这样才能够在数学学习过程当中更加轻松，而对于小学阶段的学生们来说，这些能力对于他们来说尚未养成， 并且在小学阶段学生们在学习的过程当中缺乏自我管理性， 对于数学这种相对来说较为困难的学科来说，如果没有教师进行有效的教学和引导，很容易使他们产生厌烦的心理，从而影响最终的学习效果。